¿Qué garantiza el éxito de un curso de inglés para empresas?

Hoy en día se ha incrementado la demanda y la oferta de capacitación de idiomas en empresas y en este punto se pueden perder de vista ciertos aspectos. No todo funciona para todos. Por lo tanto, la diferencia radica en la planificación docente.

La planificación es el instrumento por el que los docentes gestionan la práctica educativa articulando el conjunto de contenidos, las estrategias educativas, los materiales, los recursos y las necesidades de los alumnos para secuenciar las actividades que se van a llevar a cabo en clase. Lo cierto es que la planificación docente no es algo nuevo y debería existir en todo curso de capacitación pero muchas veces no se tiene en cuenta o se pasa por algo.

Creemos que la planificación es un aspecto fundamental, y por eso, la tenemos en cuenta en todo momento del curso de idiomas en empresas. Sabemos que lo que puede funcionar para un grupo puede no funcionar para otro ya sea porque los alumnos tienen diferentes edades, diferentes necesidades educativas, entre otras cosas. Estas circunstancias también pueden variar a lo largo del curso entonces en esos casos se deben adaptar la práctica pedagógica sobre la marcha para que se logren los objetivos establecidos.

Otro aspecto importante de la planificación es la evaluación. Tomamos una evaluación de diagnóstico al comienzo para conocer el nivel de los alumnos. También existe la evaluación formativa, que tiene lugar durante el curso tanto para poder evaluar los avances como para poder realizar los ajustes necesarios, y la evaluación sumativa que se realiza al final del curso para evaluar los resultados.

Finalmente, es importante la elección el profesor que dicta el curso. El profesor debe tener en cuenta estos aspectos y saber manejarlos. Por lo que tenemos muy en cuenta la profesionalidad de los profesores.

Todos estos puntos se pueden articular gracias a la experiencia y la capacitación que tenemos en educación y gestión educativa.